SE VOCÊ NÃO PUDER SE DESTACAR PELO TALENTO, VENÇA PELO ESFORÇO.

No início deste ano o Prof. EdmarFS (matemática), apresentou à gestão desta escola o Projeto @crisolar. Aqui
Dentre suas propostas, está a realização de atividades extraclasse de reforço junto aos alunos interessados. O professor acredita que não adianta apenas fazer uma avaliação diagnóstica e constatar o déficit de aprendizagem dos alunos; é preciso implementar propostas que estimulem a participação, reconheça a dedicação e, melhore a relação ensino/aprendizagem.

• Atividade Extraclasse | Os 3 professores que mais realizaram 
• Tente Outra Vez   
  

No dia 29/05, o Prof. EdmarFS realizou a 14ª Atividade Extraclasse - Projeto @crisolar | Subprojeto MBPQQA - deste ano, totalizando 52 h/a em 2019. 
Considerando que uma semana tem 6 h/a de matemática, o Prof. EdmarFS ofertou - até essa data - aos seus alunos interessados, o equivalente a 9 semanas a mais de aulas suplementares.

É ASSIM QUE SE FAZ EDUCAÇÃO DE QUALIDADE!

Com boas propostas, ação e comprometimento.

SisPAE / 2018 | Escola Ângelo Lima de Amorim

As seis escolas de Ensino Fundamental 2, desse Município, acompanhadas pelas coordenações de áreas, mais uma vez não conseguiram avançar.
Continuam estagnadas.

Essa foi a quarta vez - 2014, 2015, 2016, 2018 - que essa prova de verificação de aprendizagem foi aplicada nas escolas do estado.

Apesar dos inúmeros esforços feitos pelos docentes deste Município - especialmente pelas equipes de matemática e português - os resultados alcançados por nossos alunos no SisPAE não foram satisfatórios. 

No SisPAE, os resultados são classificados em 4 Níveis de Proficiência :
* Abaixo do Básico
* Básico
* Adequado
* Avançado
Esses níveis exigem valores diferentes de acordo com ano escolar do aluno e, a disciplina avaliada (Português ou Matemática). 

A Escola Ângelo Lima de Amorim não teve seus índices divulgados em 2018. Isso acontece normalmente quando, o número de alunos que fizeram a prova foi insuficiente.

No resultado anteriormente divulgado SisPAE / 2016; os alunos do 8º ano da escola alcançaram: 
27,3 % | Português (Nível de Proficiência Adequado/Avançado) e,
193,5 (média de pontos)
15,6 % | Matemática (Nível de Proficiência Adequado/Avançado) e,

208,8 (média de pontos)

• SisPAE / 2018 | Novo Repartimento
• SISPAE / 2016 | Novo Repartimento 
• II Oficina de elaboração de itens / 2016  

Comparando os resultados das seis escolas acompanhadas pelas coordenações de áreas, os resultados são semelhantes. A variação verificada é tão pequena que fica dentro da margem de erro.